Bienvenidos al mundo de la Comunicación y el Arte
Somos COCOA - el Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas de la Universidad San Francisco de Quito.
Aquí encontrarán una mixtura de comunicadores, artistas, cineastas, diseñadores, entre otros, que les interesa comunicar sus ideas y proyectos al mundo. Nos motiva la CREATIVIDAD y PASION que tenemos por ser los mejores en nuestras carreras y esperamos que los jóvenes que ingresan al Colegio se contagien de esa visión.
Si quieren saber más de lo que hacen nuestros estudiantes y profesores pueden visitar los siguientes links:
miércoles, 23 de agosto de 2023
Convocatoria abierta - post(s)
Sigue abierta la convocatoria para post(s) 9: Vitalidades pedagógicas. Sensibilidades y re-existencias en lo educativo. post(s) es una publicación del Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas de la Universidad San Francisco de Quito. post(s) publica ensayos de investigación académica y ofrece espacios para formas experimentales y performativas de escritura y producción de conocimiento.
En su edición 9, la revista recibirá ensayos académicos que analicen las problemáticas planteadas por los editores invitados Ornela Barone Zallocco y Santiago Díaz (Universidad Nacional de Mar del Plata).
Plazo para realizar envíos: 15 de abril de 2023
¿Qué vitalidades implicamos en nuestras prácticas pedagógicas? ¿Qué experimentaciones espontáneas encontraron en nuestras pedagogías su mejor gesto? ¿Qué riesgos asumen nuestras prácticas educativas? ¿Con qué transgresiones conjuramos las prácticas pedagógicas normalizantes, instituidas, impuestas?
post(s) 9 invita a quienes aceptan riesgos para encontrar modos diversos y adversos de componer la pedagogía. En esta convocatoria deseamos inmiscuirnos en las fibras íntimas de lo viviente como potencia activa de lo pedagógico. Deseamos agenciar y cultivar redes que propulsen experiencias sensibles y multiversas de hacer pedagogía(s); compartir otros modos de pensamiento y de hacer teorías educativas.
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Más detalles: visita nuestra sección de autores
https://revistas.usfq.edu.ec/index.php/posts/announcement/view/65